Средневзвешенный или среднеарифметический?

Все давно привыкли, что оценку за четверть школьнику выводят по среднему арифметическому значению, но вот некоторые школы уже давно практикуют иную систему и опираются на средневзвешенный показатель.

Однако не все родители поняли суть нововведения, многие с ним не согласились, некоторые и вовсе сочли возможный переход с одного принципа высчитывания оценки на другой неправомерным.

В этом вопросе выбор школы защищает 273-й Федеральный закон об образовании, который гласит, что общие образовательные организации являются юридическими лицами и вправе самостоятельно принимать решения, по какой системе они будут оценивать знания своих учеников по итогам четверти. Но, безусловно, решение должно приниматься по согласованию не только с педагогическим коллективом, но и с родителями, которые также вправе знать, как будут оценивать знания и навыки их детей.

- Мы уже давно учимся по этой системе, и, честно говоря, в ней нет ничего страшного, средневзвешенная оценка действительно дает более объективные результаты, - говорит Оксана Чижик, мама 11-классника МБОУ «Лицей при УлГТУ». - Ребенку нужно получить знания, и оценки не должны доставаться так легко, когда достаточно просто ответить на уроке или сдать домашнее задание. А вот контрольные и лабораторные же работы - более серьезная и ответственная часть образовательного процесса, это проверка знаний школьника, того, насколько он усвоил пройденный материал, подготовился к ней или нет. Поэтому, безусловно, заключительная оценка по предмету должна выводиться исходя из результатов по таким сложным и важным работам, а не по всем подряд.

- В лицее система оценивания знаний всегда стремилась к объективности, - объясняет директор учреждения Наталья Котельникова. - На протяжении двадцати лет в лицее существовала модульно-рейтинговая система (100-балльная). После введения «Сетевого города. Образование» и электронных дневников в регионе встал вопрос о нахождении наиболее объективной системы оценивания, ведь наша привычная туда не вписывалась. Уже тогда мы отдали предпочтение средневзвешенной системе, а не среднеарифметической. С 2015 года так и проходит наш образовательный процесс, и такой способ выведения четверной оценки уже доказал свои преимущества: более высокая объективность, повышенная ответственность учеников, ведь они знают о разном «весе» работ, это прозрачная и понятная система для детей и родителей. У нас ни разу не возникало никаких проблем по поводу этой системы, недопонимания никогда не было. -

Хочется отметить, что средневзвешенная система оценивания не является новшеством, - комментирует начальник отдела общего образования Управления образования администрации Ульяновска Ирина Рытова. - Учителя всегда при выставлении четвертных оценок ориентируются прежде всего на отметки, которые ученики получали за контрольные, самостоятельные работы и диктанты. Именно результаты такого рода проверки знаний являются ключевыми всегда. Средневзвешенный или среднеарифметический?

Как же высчитывается средневзвешенный балл?

Это автоматически подсчитываемый показатель успеваемости обучающегося, учитывающий степень важности каждого вида работы, за которые выставлены оценки. Автоматически настроить средневзвешенную систему оценивания позволяет «Сетевой город. Образование». Сотрудники каждой образовательной организации устанавливают для каждого типа работы свой «вес», который отображает, насколько конкретная работа важна. Например, для домашней работы может быть установлен самый небольшой показатель, для самостоятельной - чуть выше, а самые высокие - для контрольной или итоговой работы. Всем привычный средний балл высчитывается суммой всех оценок, разделенной на их количество. Средневзвешенный же балл есть сумма произведений оценок на их «вес», разделенная на сумму «весов» этих оценок. Показатель учитывает не только сами оценки, но и коэффициент важности той работы, за которую они поставлены. Такой показатель успеваемости вызывает некоторые споры среди тех, для кого она абсолютно непривычна, но объективность показателя успеваемости при этом действительно можно считать более высокой.

Источник: http://ultoday73.ru/